日常代工作業訓練

學員們在製作代工產品時，不只是機械化的製作而已，也訓練他們的專注度、觀察力及小肌肉、精細動作的訓練、刺激他們的末梢神經、手指靈活度等。近期更是努力培養學員們的品管觀念。

從讓學員們認識代工產品最後會流向何處、有甚麼功用，培養學員們換位思考的能力，進而刺激其對產品的使命感，比如：

1.學員近期摺的小藍方盒，是裝母親節蛋糕的盒子。請學員們試想，若自己精心準備的母親節蛋糕，卻被用醜醜的盒子裝起來，是不是會很難過？所以他們在摺盒子時會更加專注。

2.製作新的外箱標籤，讓學員們每完成一箱，就在負責的項目上簽名，把負責具體化，培養他們的責任心。

3.教保員利用自我倡議時間與學員們討論之前製作的小藍方盒不良品，利用大家來找碴的方式，請學員們協助找出有瑕疵的地方，共同討論若發現手上的代工品有瑕疵時要怎麼辦，學員們反應：「立刻告訴教保員。」；此時教保員解釋，若是廠商的問題，會請廠商注意，若是學員們做壞了，教保員可能可以協助拯救。

4.教保員利用每週五討論時間，逐步向學員講解製作步驟，讓學員們對於製作的方法更清楚，做出來的成品也更漂亮。

5.在每日作業時間，不斷提醒鼓勵學員們，讓他們更清楚、熟悉製作方式，及學習正確、負責任的態度。

6.在學員們主動提出製作問題或發現瑕疵品時，教保員會在其他學員們前表揚他，細心製作發現瑕疵品或勇於承認自己的錯誤，並獎勵他們。

目前，我們的學員不僅已經可以主動發現廠商提供的瑕疵品，並向教保員提出，還可以在做壞產品時，主動向教保員求救。學員們的製作品質也大幅提升，從本來幾乎每一個都需要教保員協助加工，到幾乎八-九成的成品都不需要修整，進步非常多!!!!